dysleksja - jak sobie radzić?

tygodniowe ćwiczenia poprawnej pisowni - samodzielna praca starszych uczniów.

1. Przygotowanie.
   1. Załóż zeszyt do ćwiczeń ortograficznych.
   2. Powtórz i utrwal zasady pisowni.
   3. Na końcu zeszytu załóż "Słowniczek Trudnych Wyrazów".
2. Pisanie z pamięci - co dzień.
   1. Przeczytaj uważnie wybrany przez siebie, lub wskazany przez nauczyciela, fragment tekstu (ok. 5 zdań niezbyt długich, po ok. 5 wyrazów w zdaniu).
   2. Przeczytaj pierwsze zdanie zapamiętując tekst i pisownię wyrazów; uzasadnij pisownię trudnych wyrazów.
   3. Powiedz tekst z pamięci.
   4. Przeczytaj powtórnie zdanie sprawdzając, czy dobrze zapamiętałeś.
   5. Napisz tekst z pamięci.
   6. Sprawdź zapis i nanieś poprawki.
   7. Porównaj zapis ze zdaniem wzorcowym i nanieś poprawki.
   8. Zakryj zdanie wzorcowe i napisane.
   9. Napisz powtórnie to samo zdanie.
   10. Sprawdź zapis.
3. Poprawa błędów.
   1. Wypisz wyrazy, w których popełniłeś błędy i uzasadnij poprawną pisownię.
   2. Wyrazy te zastosuj w krzyżówce, ułóż z nimi zdania, utwórz rodzinę wyrazów pokrewnych, wykonaj ćwiczenie utrwalające pisownię (bibliografia).
   3. Wpisz je do "Słownika Trudnych Wyrazów" (na końcu zeszytu).
4. Sprawdzian - co tydzień.
   1. Pracuj codziennie, zapisując datę przy wykonywanych ćwiczeniach.
   2. Po tygodniu ćwiczeń poproś kogoś, aby podyktował ci zdania, które codziennie pisałeś.
   3. Sprawdź, o ile błędów mniej zrobiłeś niż poprzednio, i popraw je (wg wzoru).

Po każdym tygodniu ćwiczeń pokaż zeszyt nauczycielowi.

Opracowanie: Marta Bogdanowicz